Blog de la clase de Lengua y Literatura españolas con una temática concreta y a la vez infinita. Hablaremos de las lecturas que vayamos realizando a lo largo del curso y de todo aquello que nos sugieran las historias. Diario de lecturas pretende ser una herramienta más del aula que acerque y favorezca el uso de las nuevas tecnologías al alumnado.

26/2/09

Lecturas 1º ESO

Los compañeros de 1º ESO están leyendo literatura fantástica. Han terminado la mayoría su primer libro, algunos ya van por el segundo. No perdais sus comentarios que irán dejando estes días en el blog. Seguro que serán una buena guía para seleccionar el siguiente que os apetezca leer. Cliquead en la imagen para leer los otros títulos recomendados. Y...ya sabéis que todos están en la Biblioteca del centro!

Lecturas 2º ESO

Durante este trimestre los compañeros de segundo están leyendo La ciudad y las bestias de Isabel Allende y Colmillo Blanco de Jack London.
Para saber de que tratan las obras y conocer su valoración acerca de lo que les han sugerido estas lecturas, visita sus blogs y no dudes en dejar también tu opinión.
En la lista se sugieren otros títulos para el mes de marzo.
Cliquea sobre la imagen para leer los títulos.
Ya sabes que todos ellos puedes encontrarlos en la Biblioteca del centro.

19/1/09

Miguel BUENAFUENTE Y compañía

El viernes 16 , en la Biblioteca del centro Miguel Buenafuente, Ana, Rubén, Álvaro y Carlos han representado unos monólogos que podréis leer en sus blogs. Han logrado hacernos reir. No tenéis más que ver las imágenes. Gracias por hacernos pasar tan buen momento.

13/1/09

Freedom writers

Diarios de la calle (Freedom writers) es una película basada en una historia real ocurrida en un instituto de California. La película narra la experiencia de una joven profesora de literatura a la que le asignan una clase integrada por alumnos desahuciados por el sistema. En el aula 203 hay un único alumno blanco. El resto son afroamericanos, latinos y asiáticos. Muchos de ellos pertenecen a bandas juveniles y la violencia está presente en el día a día de sus vidas. La profesora encontrará una manera de conseguir motivarles: les propuso que empezasen a escribir unos diarios personales en los que relatasen lo que quisiesen. Al mismo tiempo, les hizo leer libros que relataban historias de chicos de su edad que también habían vivido en contextos violentos, como el diario de Ana Frank.
La implicación de la joven joven profesora llegó al punto de buscar otros trabajos para poder conseguir dinero y comprar libros nuevos para sus alumnos o pagar excursiones para todos para que conociesen lugares que les aportasen una nueva visión del mundo y les mostrasen que podían cambiar sus vidas.
El cambio que experimentaron sus alumnos fue impresionante y muchos de ellos consiguieron graduarse e ir a la universidad.
El título de la película en inglés, Freedom writers, hace referencia al nombre que los chicos pusieron a su grupo y tiene relación con los Freedom Riders, un grupo de activistas por los derechos civiles de los años 60.
Diarios de la calle es ante todo una historia de superación personal, que muestra los profundos cambios que se pueden operar en las personas si se les ofrecen confianza, atención y respeto. Me interesa especialmente como profesora de lengua destacar la importancia y el poder de la palabra. Como a través de ella podemos transformarnos como personas, como nuestra jerarquía de valores puede cambiar por la influencia de nuestras lecturas y como la vida cobra significado y valor para unos muchacos en los que nadie creía.

26/12/08

Tintín

Al igual que Corto Maltés, Tintín forma parte de ese grupo de aventureros que no envejecen a pesar del tiempo. Llevado por su gran curiosidad, Tintín viaja por todo el mundo y vive grandes aventuras, siempre en compañía de su perro Milú. Valiente, astuto, amable y defensor a ultranza de los débiles frente a las injusticias de los más fuertes, ¿ acaso no es éste el amigo ideal que todos desearíamos tener?
Comenzar el 2009 en el Tibet, en Isla Negra, en Sidney, en el Congo o en América es pronosticar un buen año en el que no faltarán sorpresas y aventuras.
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18/12/08

Corto Maltés

Pasar las navidades en compañía de Corto Maltés es una buena opción. Hugo Pratt dio vida a uno de esos personajes imprescindibles y entrañables del universo del cómic con el que podemos asomarnos a un tramo esencial de la historia del siglo XX. Hugo Pratt ideó el personaje como hijo de un marino británico y de una gitana, apodada "la niña de Gibraltar", nacida en Sevilla. Debido al origen de su padre él es un súbdito británico. Su residencia oficial está en las Antillas, aunque prefiere vivir en Hong-Kong.
La balada del mar salado es el primer título en el que se recogen sus aventuras. En este cuento, narrado por el propio océano, el protagonista nos da una pequeña pista de sus orígenes. Narra cómo una amiga de su madre, una gitana llamada Amalia, se interesa por leerle el porvenir en la línea de su mano. Pero Corto no tiene esta línea, lo que le lleva a hacerse él mismo una, con la cuchilla de afeitar de su padre.
Las aventuras de Corto Maltés están recogidas en 12 álbumes. Estos son los títulos por orden de aparición:
  1. La balada del mar salado
  2. Bajo el signo de capricornio
  3. Corto: siempre un poco más lejos
  4. Las célticas
  5. Las etiópicas
  6. Corto Maltés en Siberia
  7. Fábula en Venecia
  8. La casa dorada de Samarkanda
  9. La juventud de Corto Maltés
  10. Tango... Y todo a media luz
  11. Las helvéticas
  12. Mú, la leyenda del continente perdido

¡Ánimo, comienza la aventura!

Hugo Pratt nos presenta a su héroe de esta forma:

En un mundo donde todo es electrónico, donde todo se encuentra calculado e industrializado, no hay lugar para un tipo como Corto Maltés. ¿ Por qué lo dice? ¿ Estás de acuerdo con él?

14/11/08

Gestionar las categorías

El componente del blog categorías es importantísimo para organizar los contenidos.
Siguiendo a FELIPE ZAYAS estableceremos las siguientes:
Citas literarias: referidas al mundo del libro y la lectura.
Mis lecturas: informar sobre los libros que se están leyendo y hablar de la experiencia como lector.
Mis escritos: mostrar los propios textos (relatos, poemas…) Mis textos preferidos: para recoger poemas, microrrelatos, fragmentos de los libros que se están leyendo…
Qué está pasando: para recoger y comentar noticias de actualidad referidas al mundo literario en particular y de la cultura en general.
Proyecto interdisciplinar: se incluirán noticias de prensa sobre alimentación (tema del proyecto de este año) que se clasificarán según el aspecto tratado: nutrición, trastornos alimenticios, gastronomía... Se prestará especial atención al tema de la alimentación y su tratamiento en la publicidad.
A mi aire: para incluir textos de tema libre, en relación con las propias aficiones e intereses.
De esta manera, la actividad de crear las categorías se convierte en una reflexión sobre los diversos tipos de actividades de la clase de lengua que se pueden mostrar en el blog.

12/11/08

Primeros pasos: crear un blog en Blogger

Para publicar vuestros blogs podéis utilizar este manual de Blogger y seguir los pasos que se indican. Manos a la obra!!

Consejos para una bitácora mejor

Bienvenido@s al mundo de la blogosfera!
1. Determina tu objetivo. Es importante saber lo que quieres conseguir con la bitácora desde el principio.
2. Conoce a tu público potencial. Saber para quién estás escribiendo te permitirá adoptar un tono apropiado. 3.Escribe acerca de aquello que conoces. Una bitácora es un lugar para poder exponer tus opiniones. Cuanto más te impliques en los temas, más interesante será tu escritura.
4. Actualiza con frecuencia. Los lectores interesados regresarán a tu blog si encuentran algo nuevo. No necesitas actualizar diariamente, pero procura publicar una vez a la semana.
5. Construye tu credibilidad. Esfuérzate por ser sincero. Respeta a tu público y a tus colegas blogueros. En Internet, tus palabras pueden permanecer para siempre.

6. Enlaza a tus fuentes. La Web permite una transparencia que ningún otro medio puede igualar. Cuando enlazas a una noticia, un ensayo, un documento oficial, un discurso o un artículo de otro bloguer, das acceso a tus lectores a tus fuentes primarias, permitiéndoles realizar juicios documentados.

7. Enlaza a otras bitácoras. Tus lectores pueden agradecer que les presentes aquellas bitácoras que más disfrutas leyendo. La Web es un medio democrático y los blogueros amplifican las voces de cada uno cuando se enlazan entre sí. Si enlazas generosamente a otras bitácoras, extiendes las bases de la red de información y contactos sociales que estamos creando juntos en la Web.

Texto adaptado de: Rebecca bloodpara el welt am sonntag Versión española de José Luis Orihuela

COMENZAMOS!!!!